语文版七年级下册学习之友答案(8)

（七）1．（1）革命烈士的生平简介 （2）英雄事迹过程。

2．示例： 余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。

（八）母爱、童真和对自然的赞美。诗略。

二、现代文阅读

（一）1．陶行知的目标是，科学的头脑，健壮的双手，农夫的身体，艺术的情趣，改造社会的精神。

培养100万个乡村教师，改变100万个乡村，从而使整个中国富强起来。

晏阳初平民教育就是，培养起人们的知识力、健康力、生产力、组织力

2.建学校、建医院，编撰《平民千字课》见人就送；开办农民学校，教村民们识字遣词，学科学，改良农业技术，创办农民报，建立广播电台，排演农民戏剧、诗歌朗诵、民谣演唱等

3.在陶行知眼里，教学和改造社会是一回事，都是为了造就人，不是造就人上人，而是造就人中人，让人有人味。“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。 知行合一

4.略5. 略

（二）6．周正儒雅，风流潇洒，书生本色，善良、温和、感受灵敏、内心丰富，老老实实，不会虚头巴脑，清醒，端正，为人处世含蓄，负责任。

7．如文章第三段中，将郁达夫、鲁迅的相貌同胡适作比较，突出胡适儒雅、潇洒的清正文人之气。8．略9.略

三、写 作（满分40分）

第三单元

9 骆驼寻宝记

积累运用1.略2. 陈伯吹 文学作家 翻译家 出版家 教育家3.4.略

整体感知1. 二十多种动物如何上路又无功而返 骆驼是如何战胜重重困难获得成功的 大喊大叫、热闹非凡、不声不响、沉着坚忍2.略

3.急切心情：跃跃欲试火烧火燎 渲染场面：水泄不通 灰尘滚滚 声音嘈杂狂奔乱窜像疯子一样写出了各种动物为了自己的私利而纷纷踏上寻宝之路的混乱局面，同时也表明了作者的态度——贬斥。4.写其它动物寻宝的目的是为下文刻画骆驼做铺垫，并且使文章前后两部分构成对比。其它动物对骆驼起着一种衬托作用，主要是为了突出骆驼形象。5.它遇到了冷水滩、冰凌湖、热风洞、夹扁谷。而且腿在去年护送旅客时还冻伤了。它没被这些困难吓倒，而是凭着不达目的，誓不罢休的坚定的信念，去战胜困难的6.让人明白：无论做什么事，要想成功，必须得有坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；生活的目的不是为自己，而是为大多数人更好地生活。

重点品读1.这样写是为了更好地表现骆驼为大家谋利益而寻宝坚定不移的高尚品格，不管处境是坏是好，都不能动摇它的思想与意志。2. 骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。他很有礼貌地一一谢绝了。3.C 4.略

拓展探究《哭泣的椅子》1．我及我的家人、朋友和邻居如果想好好地大哭一场，或者希望有人能与他们分担忧愁的时候，他们就会坐在那张椅子上，因为哭泣能够抚慰我们的心灵。2．人需要发泄痛苦，放下一些情感上的包袱。3．因为“我”是家里最心软、最喜欢哭的人，我经常求助于我的