语文版七年级下册学习之友答案(12)

18.结构上，以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。内容上：随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有“常新”的感梧。作者巧用这种形式，将自己读书和读人生的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。

19.提示：世界繁杂，围绕在身边的故事很多，要尽可能选择那些影响深远、意义深刻的事件来写。但事件并不一定很大，要注意以小见大手法的运用，应挖掘事件所蕴涵的内在的意义。注意描写的运用，场面、细节描写及肖像、语言、心理等人物描写手法将会使形象更鲜明突出，使文章主题深刻、感染力强。

第四单元

13 我爱这土地

积累运用

4．表达了诗人对祖国的深情挚爱，愿意将自己的一切都奉献给祖国母亲的情感。

整体感知

1.“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”

2．这是一只受伤的鸟，也是一只多情的鸟，还是一只濒死的鸟，更是一只爱国的鸟，这只鸟其实是作者的化身。他用嘶哑的受伤的喉咙多情的歌唱着自己多灾多难的祖国，尽管自己快要死去，但不忘将最后的一点“羽毛”也奉献给大地母亲，这一爱国形象可以说表现了诗人一颗深挚的爱国之心，抒发了诗人一腔浓烈的忧民之情。

3．土地，河流，风，黎明；

4．是指将自己的一切都奉献给祖国母亲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间；人生自古谁无死，留取丹心照汗青！

重点品读

1.土地：暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难；

河流、风：悲愤的河流，激怒的风象征着人民的悲愤和愤怒；

黎明：温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。

1．为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

3．间接抒情：从诗歌开头到连羽毛也腐烂在土地里面；直接抒情：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

4.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 ”

5．诗人眼中的泪是对祖国正遭受灾难而产生的痛苦，是希望祖国能摆脱苦难的哭诉，这里，诗人采用了直接抒情的方式，来表达自己对土地的感情。抒发了坦荡绵长的赤子情怀，它像“誓词”一样严肃，又像“血”一样庄严。这种男儿泪不仅值得尊敬，更应该去效仿，让它成为自己的一种行为。

拓展探究

1.礁石，饱受苦难，却不怕苦难，敢于反抗压迫，乐观坚强的精神。

2.诗中的礁石是受迫害又敢于斗争的形象，它们正如北方广大农村的农民一样，遭受着来自敌人的压迫和欺凌，却敢于反抗压迫、抵制逆流，是当时社会的英雄，他们不畏强权，勇于抗争，用微笑面对困难和险阻，他们应是时代和社会的中流砥柱。全诗正是抒发了诗人对这种人的歌颂和赞美。