语文版七年级下册学习之友答案(4)

2.不好。“一群一群”更能表现出飞来装扮树木的鸟的数目之多。

3.用排比和反问的修辞手法，深情地赞叹鸟们再造冬天的生机的美丽行为。

4．因为小鸟的跳跃，冬天的风就显得细微而富有弹性。因为一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。树鸟再造了冬天的生机。

5．小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激发我们热爱自然，热爱生活的感情；人们要善于发现美，学会欣赏美；人要向小鸟一样，虽然普通平凡却能给人带来美的享受；从小鸟的身上，人应该学会与自然和谐相处等等。

第一单元 检测题

一、1.略2.（1）枯瘠（2）窥伺（3）岑寂（4）络绎（5）优哉游哉

3.略4.略5.（1）荟（2）刍（3）重6.略7.略

二、阅读（20分）

（一）8.（1）说大海像西湖一样，在比较中找到和家乡的相似点：海波平稳，微风吹拂，体现了对故乡的思念。（2）用比喻的手法写出海波和海面的情状，突出作者比较平静、欣喜的心态。9．由下到上：海面逐渐看到天空，又上下齐观。由近及远：近处的海面到远处的天空。由整体到局部：整体观察海水颜色，再说局部的海波10．（3分）略11.（2分）略（二）12.从全文来看，主要运用描写的表达方式，作者对泡桐花怀有喜爱的感情。13.形：犹如一个个花塔，外层的花朵有点像塔上的铃铛。色：紫中带白。味：带点粗狂，恬淡、辽远的，带着乡间味儿，散发着幽深、潮湿的泥土气息。14.例子：【A】运用描写+比喻，以刻画泡桐花为主，生动形象的写出了花朵的形状，表达了作者喜爱泡桐花的思想感情（意思大致对就可以咯）

三、略

第二单元

5 鲁迅自传

积累运用

1.给下列加点的字词注音。 1．xià wǎn jí qǐ 2．彷徨 衰 筹 戚

2. 1．周树人；文学家、思想家、革命家；《风筝》；《狂人日记》

3．时间；1881年出生；1930年的经历与著作

整体感知 1. 介绍了“我”的出身和家境。 写了“我”离开家乡后在外求学的经历。

写“我”回国以后的工作简历。

介绍了“我”的主要著述。

2.（1）学问上达到的程度。

（2）意外发生的事情。

（3）事物由兴盛转向没落。

3. 它暗含了蒋介石发动的“4·12”反革命政变。鲁迅在这次重大事件中，看到了更多的血，更残酷的杀戮。他认清了蒋介石的反革命本质，不愿在反革命统治区任职，因而毅然决然地“辞职”。