课堂小结：通过读课文，提高学生阅读技巧。

回答问题

布置作业：熟读课文，预习新课。

课后反思：

第六课时 口语交际

上课时间： 年 月 日

知识与技能：学生要掌握口语交际中的教学重点词语的用法。

过程与方法：学生能用口语交际中的教学重点词语

情感态度与价值观：培养学生热爱家乡，热爱祖国。

教学重点：掌握口语交际中的教学重点词语，信息能准确的判断。

教学难点：所学过的知识运用在日常生活中能口语交际。

处理方式：给学生多听，多说来处理。

教学与学习手段： 录音文本

教学方法：讲解法，引导法，判断法

学习方式：合作学习方式

教学内容：

1．教师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能，板书课题。

④讲解口语交际中的教学重点词语的用法。⑤让学生判断，纠正错误。

⑥布置布置作业。

2. 学生活动