知识与技能：学生能理解练习题的要求。

过程与方法：学生能做练习。

情感态度与价值观：鼓励学生发挥独立性。

教学重点：理解练习题要求，做好练习。

教学难点：掌握教学重点词语的同、近、反义词。

处理方式：让学生都查词典来解决。

教学与学习手段： 教材，词典

教学方法：练习法，引导法，

学习方式：合作学习方式

教学内容：

1．教师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。

③展示知识与技能，板书课题。④引导学生做练习，纠正错误。⑤布

置布置作业。

2. 学生活动①回答老师提的问题。②独立完成练习。

教学内容

二，词句练习。

（一）看拼音，写词语。

骤然、纷纷扬扬、万籁俱寂、极目远眺、万里江山、粉妆玉砌、毛茸

茸、亮晶晶、瑞雪兆丰年

（二）组成词组。

阳春三月、黄昏时分、五光十色、随风飘扬、冰雪融化、伸进土壤

（三）用加点的词语模仿造句.

1.只有他从人群中走了出来。

2.这并不是他的本意。

3.他被我们比做园丁；

4.他越努力，就会考得越好；