情感态度与价值观：通过学习本课，热爱我们祖国的大好河山。

教学重点：熟读课文，掌握课文。

教学难点：课文中的新词，句型的掌握。

处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。

教学与学习手段： 教材，词典

教学方法：引导法，讲解法，练习法

学习方式：自主学习方式

教学内容：

1．教师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能，板书

课题④让学生朗读课文，纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解课

文。⑥布置布置作业。

2. 学生活动

①回答老师提的问题。②朗读课文，学生讨论问题。

③复述课文内容。

教学内容

我的小词典

1.憧憬；向往，神往。

2.覆盖；掩盖、盖住。

3.恐怖；害怕、恐惧。

4.凝聚；聚集、团聚。

5.殆尽；结束，完了。

6.魅力；魔力、吸引力。

根据课文内容讨论问题。

1.喀纳斯湖是一个什么样的湖？

2.为什么说喀纳斯的气候变化无常？

3.喀纳斯有什么特点？