布置作业

布置作业：预习新课。

课后反思：

第六课 春

第一课时 讲解词语

上课时间： 年 月 日

知识与技能：学生要掌握“朗润、软绵绵、抚摸、润湿、呼朋引伴、

卖弄、婉转、应和、嘹亮、寻常、烘托、稀稀疏疏、抖擞、健壮”等

词语的准确读音和准确用法。

过程与方法：学生能用“朗润、软绵绵、抚摸、润湿、呼朋引伴、卖

弄、婉转、应和、嘹亮、寻常、烘托、稀稀疏疏、抖擞、健壮”等词

语造句。

情感态度与价值观：培养学生热爱大自然，热爱家乡、热爱祖国。

教学重点：词语的准确读音的掌握。

教学难点：掌握词语的同，近，反义词。

处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理。

教学与学习手段： 教材，词典

教学方法：引导法，讲解法

学习方式：合作学习方式

教学内容

1．教师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能。④讲解词