学生要解决这一问题应具备的基本知识：城市功能分区含义，运用地图或材料归纳功能区特点，解释其成因。（很明显这是一个学习过程）

应用基本知识解决这一问题的步骤：读图提取地理信息；有功能区的作用，根据功能区不同归纳其的基本特征；将特征与图中信息对应；找出最佳答案。

可以看到：本题不是让学生背诵功能区的特征，而是根据功能区的作用联系归纳其特征，并有效运用读图技能获取有用信息解题的过程。这一过程学生学习知识的思路被有效考查。

例 4 ： 图 5 为“某特大城市中心商务区白天人口与夜间人口密度变化图”。白天人口主要指工作人口，夜间人口主要指居住人口。完成 25 ~ 26 题。（ 2009 年安徽卷）

25. 中心商务区白天人口与夜间人口密度的变化直接反映

A. 中心商务区地价高于工业区 B ．中心商务区工业用地减少

C. 住宅区与中心商务区分离 D ．工业区与中心商务区分离

26. 中心商务区白天人口与夜间人口密度变化的必备条件是

A. 城市服务等级提高 B ．城市交通条件改善

C. 城市流动人口增加 D ．城市生态环境优化

例 5 ： 甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图（图 3 ）。读图 3 ，完成 6 — 8 题。 （ 2009 年全国 1 ）