肥胖儿干预(7)

4、父母是否支持：A B

5、肥胖儿有无减肥意识：A B

6、您是否关注你们班级的肥胖儿：A B

7、您是否及时纠正幼儿不良的饮食和生活习惯：A B

8、您认为肥胖儿是否有必要矫治：A B

9、您有无好的方法或建议：A B

《班级老师反馈情况表》统计情况分析

注：选择A（表示无或否）；选择B（表示是或有）

针对幼儿园老师的现状，我们认为肥胖儿控制指导情况不容乐观的原因有以下几点：

1、指导思想上淡薄：由于教育教学的压力，使得教师无暇顾及家长指导工作，客观造成思想上的淡薄。加之部分家长的不配合，导致教师缺乏积极性。

2、操作层面上无序：因种种客观条件的制约，家长指导工作只是“零打碎敲”式的，且形式较为单一，一般就以开开家长会的形式讲几个讲座。

3、指导理念上滞后：因为对肥胖幼儿家长进行指导工作，基本没有系统的指导内容，因而指导上存在着很大的局限性，也难免出现指导上的“盲点”，指导效果不言而喻。

（三）构建“肥胖儿”干预及控制指导的内容体系：