四年级下册体育教案(15)

l 总结经验、追求更快的进步 l 教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。

l 学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。

l 组 织：四列横队

l 场地器材：篮球场一片，篮球20个 l 课后反思

n 这节课学生的学练过程都以音乐为背景，让学生感觉到自己是在舞台上尽情的展现自己的聪明才智，在这样的美境中，学生的学习是快乐，是幸福的，教师也陶冶了情操。在比赛中我尝试发给学生奖章，激发学生的上进心和积极进取的精神，我觉得奖章对小学生而言象征着光荣和自豪。本课我对学生的学习态度、创新精神、合作参与等方面做了个全面的评价，以奖励奖章为主线折射出师生间互相平等、互相尊重的真挚感情，到处散发出新课标的芳香和光芒。教学形式越是自主则越出现松散，这也将增加体育教学的不安全因素。因此，学生在做各种练习时，教师要细心观察，提醒学生注意安全，以避免发生意外的伤害事故。 l 四年级下册体育各种运球练习教案 l 学习阶段：水平二

l 学习目标：进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。 l 学习内容：各种运球练习

l 重 点：掌握各种运球的方法和要领。

l 难 点：在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。 l 学习步骤：

l 自主活动、活跃情绪

l 教师活动：1、组织学生有秩序地进行拿球。

l 2、集合队伍，讲解该课的学习内容和要达到的目标。

l 3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习，熟悉球性，激发起学生的练习兴趣。

l 学生活动：1、能够有秩序地进行拿球，表现出积极进取的精神。

n 2、细心聆听观察老师的讲解示范，对老师的动作有一种欲望，并能积极进行模仿练习，在练习中能够严格要求自己，做到尽量不掉球。 l 组 织：四列横队：

l 合作探究、掌握技能

l 重 点：掌握各种运球的方法和要领。

l 难 点：在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。

l 教师活动：1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。

l 2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练