四年级下册体育教案(12)

l 场地器材： l 课后小结：本课通过男女生的在一起结成师徒关系，让相对与女同学足球水平高的男同学和女同学一起练习。大大激发了男同学的练习积极性。同时为了不服输 ，女同学在与自己水平相差不多的男同学面前也积极的练习。收到了预期的效果。 l 四年级体育韵律球操教案 l 学习阶段：水平二

l 学习目标：合作学练，熟练掌握韵律球操第二段 l 学习内容：韵律球操

l 重 点：韵律球操的第二部分动作 l 难 点：两人间的协调配合。 l 学习步骤：

l 自主活动，熟悉球性

l 教师活动：1、组织学生常规训练

n 2、提出自主活动的安全要求和活动要求，组织学生自主活动。 l 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

l 2、可以一人可以多人，自主地拿球活动，可以游戏、可以比赛，注意安全，充分活动。

l 组 织：六列横队、自由分散 l * * * * * * l

* * * * * * l

* * * * * * n * * * * * * n * * * * * * n * * * * * * l 合作学习，掌握动作

l 重 点：韵律球操的第二部分动作 l 难 点：两人间的协调配合。

l 教师活动：1、组织学生听音乐复习前面所学的动作 l 2、分解示范，并组织学生模仿练习。 l 3、组织学生合作学练，巡回指导。 l 4、组织学生连贯练习，播放音乐。

l 学生活动：1、听音乐进行第一部分抛接的复习，。 n 2、观看示范，了解最后的八个八拍动作。

n 3、随教师示范和要求分段学习动作，集体学完一段动作后，分组合作学练习，体验动作的连贯性。

n 4、学完第一部分全部动作后，分组学练，重点体验两人间的配合及动作的熟练性。 n 5、听口令集体完成动作后再听音乐完成第一、二两部分动作。 l 组 织：四列横队、小组分散