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（三）简单讲解折纸的由来，概念以及意义

折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸发源于中国，折纸不只是儿童的玩具,也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。

（四）导入今天的课题：制作小皇冠

先向同学们展示小皇冠的成品以及图片，然后一步一步指导并教大家制作小皇冠。

（五）成果展示

小朋友除了制作皇冠以外，还可以再皇冠上增加自己的DIY创作。让小朋友以自愿的原则，把他们的作品交到讲台上进行展示，并由大家评选出最优秀的作品，并给予一定的奖励。

第二课时

教学过程：

一、创设情境，导入新课

请同学们观看图片或视频资料，看后说一说自己的发现，包括天鹅的身体特点、制作天鹅的方法和材料等。

二、学习与探究

以小组为单位，把折好的天鹅拆一拆、看一看、议一议。阅读有关折纸资料，并试着自己折一折。

教师留心观察学生学习的困难点，并演示两种折法，讲解注意事项。学生边听讲解边看演示，了解造型特点和技法、步骤，练习小三角形的折法以及如何插制成型。

1、多媒体展示天鹅折纸步骤图。

2、读一读：折纸有很多小技巧。

（1）要理解折纸图例中使用的符号和学会基本的折纸方法。刚开始折纸选择边长15厘米左右的纸比较好，等熟练以后尝试使用大小不一的纸。另外，有的可以使用正反不同颜色的纸，以便确认作品的内外。

（2）折纸是重要的一点是折叠要精确。边角尽量做到仔细对齐，这样的作品才会工整、美观。折痕要制作的非常明显，用指尖在折叠处来回划几次，以便于后面的操作。

三、实践与体验

学生根据所学知识动手实践，发挥小组合作的优势，完成任务较好、较快的同学帮助动手较慢的同学。

教师巡回指导，对大胆富有个性的设计给予鼓励，对遇到困难的同学给予指导，及时解决出

现的问题，提高学生的实践与动手能力。

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