文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 上勾画出草图，也可以直接动手制作，并根据需要写上不同的祝福语。

3、总结说方法。贺卡制作完毕，引导学生说一说自己的制作方法与步骤。

4、表扬与鼓励。教师及时表扬鼓励学生，并引导学生共同总结制作贺卡的步骤和在制作过程中应该注意的问题。

（三）作品展示，汇报交流

1、组织学生展示自己的作品，说出制作意图，并对作品作出评价。

2、大家分享快乐的同时，提出自己的宝贵意见和建议。

3、引导学生根据大家的建议，进行修整、加工、美化。

4、举行朋友互赠礼物活动。

5、畅谈自己的感受与体会。

（四）拓展延伸，鼓励创新

引导学生思考：除了制作贺卡，还可以通过哪些方式来表达对朋友的关心？

多姿多彩的叶子

活动目标：

1、通过本单元的活动使学生了解叶子的相关知识，引导学生从对生活的观察与思考中发现问题，并通过实践积极探究，寻找解决问题的途径，从而培养学生发现、解决问题的能力。

2、通过学生的亲历与实践，在活动中获取有关的知识和技能，提高学生的动手能力，产生探

索和创新精神。

3、学生要在学习过程中学会合作，在合作中协调人际关系，处理好个人与集体的关系，在合

作中体验、分享合作的乐趣。

4、通过资料查询待活动，提高学生收集信息、处理信息的能力。

第一课时

一、激情导入：

孩子们，我们这次活动的主题是什么？

你注意到秋天的叶子了么？是呀，生活中，叶无处不在，它用它多姿多彩点缀着我们的生活见证着大自然神奇的变化。今天就让我们一起去叶子王国探秘吧！（播放课件）

1、你还见到过哪些形状的叶子？用你的语言来形容一下这片叶子，你还知道有关

这片叶子的什么知识？采集树叶，仔细观察看看它们有什么不同？

2、确立子课题：（1）为什么叶子的形状不同？

（2）颜色为什么不一样?

（3）叶子对于树和人类有什么作用？

11文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.