第二课时《永远的叶子》

一、教学目标：

知识与技能目标：能对植物的叶子进行比较细致的观察，并对它

们的形状、大小、颜色等进行比较和分类；能巧妙地利用一些材料，

制作出比较规范、具有美感的标本。

过程与方法目标：通过自主探究、小组合作能有条理地整理标本；

能从其他渠道查阅有关标本的资料。知道生物中立的多样性，生物个

体具有差异性；了解标本的制作方法，学会制作简单的标本。

情感态度与价值观目标：通过实践活动，能认真细致、耐心地制

作标本；在制作标本的过程中，能够吸取他人的优点，提高自己的制

作水平；感受并体验科学并不神秘，科学就在身边。珍爱动植物的生

命。

本课重难点：

重点：叶子标本的制作。

难点：标本的采集原则。

二、教学策略建议

教法建议：搜集一些叶子标本的图片或视频资料，也可以安排学

生课前搜集关于叶子的标本资料，课上组织交流搜集到的信息，了解

到更多有关叶子标本的知识，激发学生对标本探究的兴趣，进而更亲

近和喜欢大自然。

学法建议：通过询问或查阅书籍等方式获得制作标本资料，学做

叶子标本。