难点：植物为什么会落叶，感受叶也是有生命的，了解叶的生长

变化过程。

二、教学策略建议

教法建议：搜集一些叶子的图片或视频资料，也可以安排学生课

前搜集关于叶子的资料，课上组织交流搜集到的信息，了解到更多有

关叶子的知识，激发学生对叶子探究的兴趣，进而更亲近和喜欢大自

然。

学法建议：课前布置间接调查——通过询问或查阅书籍等方式获

得关于叶子的初步资料；指导观察叶子，了解叶子，指导分类。

三、教学资源与环境建议：

本课教学资源建议：

1、教具准备：多媒体课件，各种植物的叶子若干。

2、学具准备：各种各样的叶子、记录表等。

本课环境准备建议：多媒体教室

四、教学评价建议：

评价标准：

引导学生从对收集植物叶子的种类、数量、叶子形状描述准确程

度及落叶情况的观察等方面进行评价。

评价方法建议：

强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价。关

注学生个体差异，注重评价激励性、多元性、开放性，在自我评价的

基础上，尽可能采取小组讨论交流的形式，鼓励同伴之间充分发表意