（4）关注教育研究的价值标准

（5）教育研究的可操作性

9、答：（1）客观性原则

（2）创新性原则

（3）理论联系实际原则

（4）定量与定性相结合原则

（5）伦理原则

10、答：（1）在科学求实的基础上创新

（2）观点和材料的一致

（3）在独立思考的基础上借鉴吸收

（4）书写格式符合规范，文字精练、简洁，表达准确完整

11、答：1、选题与设计阶段

（1）选择课题

（2）查阅文献

（3）提出假设

（4）制定方案。

2、实施阶段

（1）搜集资料，形成科学事实；

（2）分析事实或原有理论，形成新理论。

3、总结与评价阶段

（1）撰写研究报告或学术论文；

（2）鉴定和评价研究成果。

12、答：（1）社会变革与发展对教育研究提出的问题

（2）学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题

（3）研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题

13、答：（1）问题本身要新颖、有研究价值

（2）问题提出有一定的科学理论依据和事实依据

（3）问题表述必须具体明确

（4）问题研究要有可行性

14、答：（1）选择研究对象

（2）确定研究方法

（3）制定研究计划

15、答：（1）课题选题的价值

（2）对同类研究和相关研究状况把握的准确性与全面性

（3）课题研究的基本思路及内容框架的科学性

（4）课题研究步骤、方法及手段的合理性

（5）课题研究基本条件上的可行性

16、答：（1）选定研究课题、确定研究方向；

（2）提供科学的论证依据和研究方法；

（3）避免重复劳动、提高科学研究的效益。

17、答：（1）顺查法

（2）逆查法

（3）引文查找法

（4）综合查找法