2014年高考理科数学真题解析分类汇编:函数(9)
发布时间:2021-06-06
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图1-
1
A
B
C D
图1-2
4.B [解析] 由函数y=logax的图像过点(3,1),得a=3.
13
选项A中的函数为y= ,则其函数图像不正确;选项B中的函数为y=x,则其函数图像正确; 3选项C中的函数为y=(-x)3,则其函数图像不正确;选项D中的函数为y=log3(-x),则其函数图像不正确.
1
10.[2014·湖北卷] 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)(|x-a2|+|x-2a2|-
2
2
3a).若 x∈R,f(x-1)≤f(x),则实数a的取值范围为( )
1166- B. - A. 66 66 1133- D. - C. 33 33
1122
10.B [解析] 因为当x≥0时,f(x)=|x-a|+|x-2a|-3a2),所以当0≤x≤a2时,f(x)=
22
(a2-x+2a2-x-3a2)=-x;
当a2<x<2a2时,
1222
f(x)=(x-a+2a-x-3a)=-a2;
2
当x≥2a2时,
1222
f(x)=(x-a+x-2a-3a)=x-3a2.
2
2
-x,0≤x≤a,
x
22
2
综上,f(x)= -a,a<x<2a,
x-3a2,x≥2a2.
因此,根据奇函数的图象关于原点对称作出函数f(x)在R上的大致图象如下,
观察图象可知,要使 x∈R,f(x-1)≤f(x),则需满足2a2-(-4a2)≤1,解得-B.
66
a≤故选66
8.[2014·山东卷] 已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx,若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则
实数k的取值范围是( )
11
0, B. 1 C. (1,2) D. (2,+∞) A. 2 2
8.B [解析] 画出函数f(x)的图像,如图所示.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实数,则函数1
f(x),g(x)有两个交点,则k,且k<1.故选
B.
2
7.、[2014·浙江卷] 在同一直角坐标系中,函数f(x)
aax的图像可能是(
)
A C 图1-2
图1-2
7.D [解析] 只有选项D符合,此时0<a<1,幂函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且当x∈(0,1)时,f(x)的图像在直线y=x的上方,对数函数g(x)在(0,+∞)上为减函数,故选D.
B9 函数与方程
1
10.、[2014·湖南卷] 已知函数f(x)=x2+ex-(x<0)与g(x)=x2+ln(x+a)的图像上存在关于y轴对
2
称的点,则a的取值范围是( )
1
A.() B.(-∞,e)
e
11C. -e D. e,
ee
10.B [解析] 依题意,设存在P(-m,n)在f(x)的图像上,则Q(m,n)在g(x)的图像上,则有
111---
m2+emm2+ln(m+a),解得m+a=eem-,即a=eem-m(m>0),可得a∈(-∞,e).
222
2
14.[2014·天津卷] 已知函数f(x)=|x+3x|,x∈R.若方程f(x)-a|x-1|=0恰有4个互异的实数根,则实数a的取值范围为________.
14.(0,1)∪(9,+∞) [解析] 在同一坐标系内分别作出y=f(x)与y=a|x-1|的图像如图所示.当
2
-ax+a=-x-3x,
y=a|x-1|与y=f(x)的图像相切时,由 整理得x2+(3-a)x+a=0,则Δ=(3-a)2
a>0,
-4a=a2-10a+9=0,解得a=1或a=9.故当y=a|x-1|与y=f(x)的图像有四个交点时,0<a<1或a
>9.
6.[2014·浙江卷] 已知函数f(x)=x+ax+bx+c,且0<f(-1)=f(-2)=f(-3)≤3,则( ) A.c≤3 B.3<c≤6 C.6<c≤9 D.c>9
-1+a-b+c=-8+4a-2b+c,
6.C [解析] 由f(-1)=f(-2)=f(-3)得
-8+4a-2b+c=-27+9a-3b+c
-7+3a-b=0, a=6, 则f(x)=x3+6x2+11x+c,而0<f(-1)≤3,故0<-6+c≤3, 19-5a+b=0 b=11, ∴6<c≤9,故选C.
B10 函数模型及其应用 8.[2014·湖南卷] 某市生产总值连续两年持续增加,第一年的增长率为p,第二年的增长率为q,则该市这两年生产总值的年平均增长率为( )
p+q(p+1)(q+1)-1 B.
22
pq D.(p+1)(q+1)-1
8.D [解析] 设年平均增长率为x,则有(1+p)(1+q)=(1+x)2,解得x=(1+p)(1+q)-1.
10.[2014·陕西卷] 如图1-2,某飞行器在4千米高空水平飞行,从距着陆点A的水平距离10千米处开始下降,已知下降飞行轨迹为某三次函数图像的一部分,则该函数的解析式为 ( )
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