三年级阅读课教案(21)
时间:2025-07-11
时间:2025-07-11
⑶理解"闹市口"。闹市口的具体情况怎样? ⑷看书上插图,对铜锣湾闹市口的繁华获得感性认识。 ⑸小结:第4自然段描写了 铜锣湾闹市口的繁华。 ⑹齐读第4自然段。
⒊第3自然段。
⑴指名读。 ⑵这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?这一句说了什么? ⑶为什么说香港是"灯的海洋"?又是怎样具体描写得? ⑷看书上插图,欣赏夜香港得美丽。 ⑸结:第5自然段描写夜香港灯光如海洋得美丽景色。 ⑹齐读第5自然段。
⒋学习第6自然段。
⑴学生按照上面得步骤自学第6自然段。
⑵检查自学情况。 这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?说了什么?
⑶请学生小结课文第6自然段. ⑷ 齐读课文第6自然段.
三、指导背诵3~6自然段。
⒈听课文录音欣赏。⒉利用板书引导背诵。⒊各人自由轻声背诵。⒋分两个大组,一组背,一组听,在交换。 ⒌指名背诵。 ⒍同桌二人练习。
四、布置作业: ⒈练习有感情的朗读课文。 ⒉背诵课文。
15小 露 珠
教学要求:
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 学会本课生字,其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用"越**越**"造句。
3、 理解课文,学习小露珠牺牲自己,把美丽奉献给大家的无私品格。
教学重点:在学习中,感知小露珠外表美丽、心灵更美,体会它无私奉献的精神。
教学准备:投影片、小露珠头饰
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、揭示课题,设疑激趣
1、 揭示课题,板书:15 小露珠
2、 设置疑问:你见过小露珠吗?是什么样的?她一般在什么时候出现,什么时候消失?
二、初读指导
1、自学生字
(1)默读课文,划出不认识或者不理解的词语。 (2)会读会写田字格中的生字,会读田字格上的生字。
(3)理解下列词语的意思:夜幕降临 黎明 反射 格外 衰老 生机 俊俏 痕迹
2、检查自学效果
(1)出示词语:夜幕降临 黎明 反射 格外 衰老 生机 俊俏 痕迹一股 袭击 喇叭花 水蒸气 钻石 乐曲
(2)理解相关词语的意思 (3)齐读生字
(4)指导书写生字,重点指导:黎 戴 蒸 ,力求把字写匀称,写美观。
3、各自轻声读课文。 4、指名读课文,及时评点。 5、齐读课文
上一篇:《电磁铁的磁力(一)》教学反思
下一篇:针灸歌诀大全