三年级阅读课教案(21)

时间:2025-07-11

⑶理解"闹市口"。闹市口的具体情况怎样? ⑷看书上插图,对铜锣湾闹市口的繁华获得感性认识。 ⑸小结:第4自然段描写了 铜锣湾闹市口的繁华。 ⑹齐读第4自然段。

⒊第3自然段。

⑴指名读。 ⑵这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?这一句说了什么? ⑶为什么说香港是"灯的海洋"?又是怎样具体描写得? ⑷看书上插图,欣赏夜香港得美丽。 ⑸结:第5自然段描写夜香港灯光如海洋得美丽景色。 ⑹齐读第5自然段。

⒋学习第6自然段。

⑴学生按照上面得步骤自学第6自然段。

⑵检查自学情况。 这一自然段共有几句话?哪一句是中心句?说了什么?

⑶请学生小结课文第6自然段. ⑷ 齐读课文第6自然段.

三、指导背诵3~6自然段。

⒈听课文录音欣赏。⒉利用板书引导背诵。⒊各人自由轻声背诵。⒋分两个大组,一组背,一组听,在交换。 ⒌指名背诵。 ⒍同桌二人练习。

四、布置作业: ⒈练习有感情的朗读课文。 ⒉背诵课文。

15小 露 珠

教学要求:

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 学会本课生字,其中田字格上面的生字只识不写。理解由生字组成的词语。用"越**越**"造句。

3、 理解课文,学习小露珠牺牲自己,把美丽奉献给大家的无私品格。

教学重点:在学习中,感知小露珠外表美丽、心灵更美,体会它无私奉献的精神。

教学准备:投影片、小露珠头饰

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、揭示课题,设疑激趣

1、 揭示课题,板书:15 小露珠

2、 设置疑问:你见过小露珠吗?是什么样的?她一般在什么时候出现,什么时候消失?

二、初读指导

1、自学生字

(1)默读课文,划出不认识或者不理解的词语。 (2)会读会写田字格中的生字,会读田字格上的生字。

(3)理解下列词语的意思:夜幕降临 黎明 反射 格外 衰老 生机 俊俏 痕迹

2、检查自学效果

(1)出示词语:夜幕降临 黎明 反射 格外 衰老 生机 俊俏 痕迹一股 袭击 喇叭花 水蒸气 钻石 乐曲

(2)理解相关词语的意思 (3)齐读生字

(4)指导书写生字,重点指导:黎 戴 蒸 ,力求把字写匀称,写美观。

3、各自轻声读课文。 4、指名读课文,及时评点。 5、齐读课文

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