在职研究生运动训练学笔记

第三章 运动成绩与竞技能力

本章节的主要教学任务：掌握欲动成绩的构成因素和模型构建

运动成绩与竞技能力是运动训练理论中两个至为重要的基本概念。一切训练活动都是围绕者提高运动员的竞技能力而组织举行的，所有的运动员参加比赛都力求创造理想的运动成绩，作为各项工作直接的期望目标，提高竞技能力和运动成绩对于整个运动训练及比赛挥动都起着重要的导向作用，既是对训练和比赛效果进行科学诊断的客观标准，也是对训练和比赛过程实施科学控制的重要依据。

第一节 运动成绩及其决定因素

一、运动成绩释义：

运动成绩是运动员参加比赛的结果，是根据特定的判定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评价。这一评定既包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平，也包括竞赛的胜负或名次。

（一）竞技水平：运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现，成为竞技水平。

（二）比赛名次：运动成绩的另一个重要组成部分，而且不论哪一个运动项目，比赛结果都必须要分出名次。许多情况下，比赛名次的意义甚至超过运动员所表现出来的竞技水平的价值。

（三）运动成绩的决定因素：任何一个运动项目比赛的运动成绩都是由运动员在比赛中的表现、对手在比赛中欧的表现以及竞赛结果的评定行为三个因素所决定。其中运动员自身与对手在比赛中的表现都取决于他们所具有的竞技能力及在比赛中的发挥程度；而比赛结果的评定行为则包含着竞赛规则、评定手段及裁判员的道德与业务水平三个方面。

第二节 运动员竞技能力及其构成因素

一、竞技能力释义

（一）竞技能力的定义：

竞技能力即运动员的参赛能力，由具有不同表现形式和不同作用的体能、机能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程之中。

在竞技运动中，运动员的体能水平集中地表现于力量、速度和耐力三种基本运动素质以及三者之间的各种组合性运动素质的发展水平，人体的形态及机能状态是决定其运动素质水平的基础条件。运动员技术水平的高低可以从技术的合理性以及稳定性两个方面来进行判定。战术能力表现为力求出色地发挥自身的体能、技能和心理能力，在规则允许的范畴内干扰对手竞技能力的发挥，以及对于竞赛结果的评定行为时间合法的影响三部分。高度发展的协调能力是运动员掌握合理的运动技术的主要先决条件，而除了技术以外，运动员的智力状况及一般和专业的知识水平则集中地表现于运动员的参赛情绪及竞技意志。为了成功地参加比赛，首先必须以积极的手段激励参赛选手，有限地