有利于诗词复习

装，车运着糇粮，打猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螿①；泣寒螿，绿纱窗；绿纱窗，不思量!

注：①寒螿：寒蝉。

有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情，当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情?

答案：旷远悲凉的深秋塞外景况；凄清阴冷的秋夜王宫景象。感叹昭君远去塞外的艰

辛，伤心离别；想像独自返回王宫的凄凉，痛感孤独。

例二、阅读下面两首诗，然后回答问题。（辽宁）（

江宁夹口三首（其三） 舟下建溪

宋〃王安石 宋〃方惟深

落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。 客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。

侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。 倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。

两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的

是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。

答案：“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”

野（小）小店、半死枫树，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了

一种凄迷、萧索、沉寂的氛围，表达了诗人孤寂怅惘的心绪。

第二种模式 分析技巧型

提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?

提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或 艺术手法，或修辞手法)。诗人是怎样

抒发自己的情感的? 有何效果?

解答分析：

这是命题中出现频率很高的一种题型，十六套题中33个小题有十五

处出现，涉及到了上面所提到的几乎所有知识点。知识面之广，内容的混淆成

为答题难关。要明辨各种技法，辨析其作用效果，并用准确术语表达。答案的

组织要结合意象意境和表达的情感。

答题步骤：

步骤一：准确指出用了何种手法。

步骤二：结合诗句阐释哪个地方为什么是用了这种手法。

步骤三：结合此手法的作用回答出怎样有效描写出意象或意境的什么特征，表达

出诗人怎样的感情。

答题示例