教坛新秀笔试资料包(11)

教坛新秀

答：优点：上述片断中，在教师、文本、学生之间建立了意义对话的桥梁。

师生对文本的作用是积极的，获取的信息是个性化的，学生的表达是发自内心的，

与文本对话，与教师和同学对话，实现了多元对话的过程。

缺点：片断中教师不管学生的答案与文本追求的价值观是否一致，只要与众

不同，教师就给予表扬，甚至是大力赞赏，容易引起了学生的误解。新课程追求

学生的个性化阅读，对改变唯一答案的弊端无疑起了很大的推动作用。但我们应

该明确，这里追求的并不是违背文本和社会价值观的个性阅读。当学生的个性化

理解与文本和社会价值观发生矛盾冲突时，作为教师应及时发挥引导作用，使学

生获得“正确的价值观”导向。以上片断中，后三位学生的回答明显已经偏离了

文本追求的价值观，教师应及时引导：这些只是乌鸦的几个小缺点，我们应该充

分看到别人的长处，有了这样的提醒，学生们就不会造成价值观的混乱了。对于

学生独特体验的尊重、理解应该以不违背文本和社会的主导价值为前提，应该合

情合理。我们要尊重学生，但绝对不能丢弃正确的价值引导而是非不分。

四、基础知识（共50分）

一、填空：10%

1、我们常说的四种基本的句式是陈述句、 疑问句 、 祈使句 、 感叹句 。

我们常说的四大文学体裁是诗歌、小说、散文、戏剧。

2、“四岁让梨”、“七步成诗”分别说的是 孔融 、 曹植 这两个人的故事。

3、在下面古诗划横线的地方填入恰当的数词。 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

4、《爱的教育》一书的作者是 亚米契斯 ，它采用 日记 的形式，以孩子的口吻、

孩子的笔触来描写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感。

5、《金钱的魔力》一文选自美国著名作家马克·吐温的短篇小说 《百万英镑》 ，

语言的最大特点是辛辣的讽刺。

6、为下面的句子加上不同的标点，表示不同的意思。

王 强 赵 刚 在 劳 动 王 强 赵 刚 在 劳 动 王 强 赵 刚 在 劳 动

二、阅读分析：20%

深深地一鞠躬

上高中的时候，我们班只是一个普通班，比起六个实验班来说，考上大学的

机会不多，因此除了几个学习好的同学努力外，大多数人都只是等着毕业混个文

凭。

班主任兼教英语，是一个刚从师范毕业的学生。他很敬业，每天催我们学习

学习再学习，但由于许多人抱着破罐子破摔的想法，成绩在全校各科考试中屡屡

倒数。直到高二的一次英语联考，公布结果时，我们居然破天荒地超过了几个实

验班的学生，这让我们接连兴奋了几天。

发卷的时候到了，老师平静地把卷子发给我们：“请同学们计算一下自己的

分数。”数着数着，我们发现老师给我们都多算了20分，课堂上乱了起来。

老师把手一摆，班上静了下来。他用低沉的语气说：“是的，我给每位同学

都多加了20分，这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分。”略微停