5、请幼儿想想自己的妈妈平时最喜欢穿什么颜色的衣服。教

师根据本班幼儿的绘画能力请幼儿自己画衣服并选择颜色，也可

以示范2—3种服装形式让幼儿自己选择。

6、教师在指导中注意巩固幼儿对人物五官的掌握，根据幼儿

的水平提出不同层次的要求。如：一个黑点的眼睛、有眼眶的眼

睛、双眼都有睫毛的眼睛等。

7、鼓励幼儿根据妈妈的特征大胆想象，创造出妈妈的形象，

力求把妈妈的半身像画得端正，在绘画中教师用亲切的语言调动

幼儿爱妈妈的情感，使幼儿身心投入。

活动延伸

把全班小朋友的（妈妈画像）展示出来，在画纸上写上一句感

谢妈妈的话，如“我长大了，要感谢妈妈！”“妈妈，我爱您！”

图片说明：设计一张相片形状的画纸。边沿做相片样。