西方心理学史 考试重点(7)

心理学专业课

3、在实际研究中，数学模型、模拟实验、直接探查、实地观察等是行为主义经常使用的研究技术。

4、发展出了一定的理论形态主要有：

政治系统论、结构功能主义、政治沟通理论、政治文化理论、政治发展理论、政治计量理论。

第七章

一、新行为主义产生的背景？

哲学背景：（1）逻辑实证主义，重视理论处理不可观察识像，日常语言分析；

（2）操作主义：对主观现象的客观定义；

心理学背景：华生行为主义无视有机体内部的过程，完全排斥意识，太过极端，遭到人们的反对，为摆脱这种困境而提出新的主张和理论；

二、操作主义：旨在以操作分析的方法来探讨科学概念的精确定义。

三、赫尔的逻辑行为主义：以假设-演绎系统为方法论，构建一个关于人类和动物行为的普遍的、系统的心理学理论。

四、托尔曼（新行为主义）：美国人美国新行为主义倡导者之一，目的行为主义的创始人，主要著作有《动物和人类的目的性行为》他提出目的具有目的性和整体性，中介变量的概念及符号学习理论，并且吸收格式塔心理学的一些概念提出了“符号-格式塔”。他的认知理论被认为是认知心理学的开山始祖。但是他没有把行为恰当的同内隐的机能明确的、彻底的联系起来。因而不能发展为一种完全整合的理论体系。而且它以动物实验的结果和理论推论人类行为，忽略了人与动物的本质差异。

五．认知行为主义：托尔曼的认知行为主义：（反对华生对行为所作的分子性的定义，而认为心理学应该研究整体行为，而且这种整体行为具有目的性和认知性）我们要了解的是整体行为的本质特征：①整体行为总是指向或离开一定的目标对象②整体行为总是选择一定的途径和方式

③所选择的途径和方式总是遵循最小努力原则④整体行为具有可教性

六、整体行为：是指个体所表现的大单元或整体性行为。

七、中介变量：是指介于刺激与反应之间因外在刺激而引起的内在变化的过程。

八、符号—格式塔模式：托尔曼用“符号”这一术语来表示有机体对周围环境的认知，而关于目标及达到的目标手段和途径的意义的知识则是对符号意义的认知，所以，所谓学习也就是习得符号及其意义。 九、操作性条件作用：1、斯金纳认为，行为可分两类：应答性(respondent)行为和操作性 (operant)行为。前者是由已知刺激所引起的反应；后者则没有可觉察的刺激，而是由有机体本身发出的自发的反应，亦称自发性行为。他把条件反射也分为两种类型:刺激型条件反射和反应型条件反射。认为行为科学最有效的途径就是去研究操作行为的条件作用和消退作用。

2、操作性条件作用的规律

（1）操作性条件作用的建立：行为的关键在于操作及其强化依随；

（2）操作性条件作用的消退：一个已经习得的行为并不即刻随强化的停止而终止，而是继续反应一段时间，最终趋于消失。

（3）操作性条件作用的分化：通过安排强化条件反应的某个特征，可逐渐形成有选择性的反应。

3、强化在操作性条件反射中的作用