三年级信息技术教案(全册带目录)(6)

信息技术教学设计

师：呵，遇到困难了，不要怕，我们要办法。一般电脑里的软件都有帮助，我可以可向帮助求救啊。教师边指向帮助菜单，打开有关曲线使用的帮助信息。然后让学生试一试。

师：看了帮助后，你觉得曲线工具在使用上有什么特别之处？ 师：到底是不是这样呢？我们再试一试好不好？（学生迫切）

师：让画出曲线了吗？画出一条曲线可真不容易，你觉得用曲线工具画曲线时要注意些什么？下面二人合作试试怎样画亭桥吧！

三、学生汇报成果

教师请学生演示学习成果

四、巩固练习

教师引导学生自由练习

五、作品展示

同学们画的亭桥很多，现在让我们一起来欣赏一下吧！教师评价

六、小结

师：今天我们学会运用直线和曲线工具，一开始失败了，后来成功了，是谁帮了大忙？你觉得使用帮助有什么好处？

师：学会曲线工具了，你觉得曲线工具除了画亭桥外，还能做些什么呢？

第4课 我设计的机器人（3课时）

教学目的和要求

1、练习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。

2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。

教学重点：进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具 教学难点: “圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。 教学准备:。计算机、网络及辅助教学软件