三年级信息技术教案(全册带目录)(5)

信息技术教学设计

画棒画的亭桥。

同学们想尝试用“画图”软件画亭桥吗？

二、新授

（一）用“直线”工具画亭桥

1、师：那现在就让我们先用“直线”工具来画亭桥，好不好？

请同学们看书中38页图2-6-3.自己试一试。（教师巡视指导）

（1）单击“直线”工具。

（2）选择线条的粗细：在工具样式区有5种粗细选择，单击一种线条样式。

（3）选择前景色。

（4）画线段：在线段的起点处按住鼠标左键，拖动到线段终点处，松开左键，则画好一条线段。

用同样方法画出其他的线段来组成亭桥。

2、请同学到前面做示范演示，用“直线”工具画亭桥，教师评价

3、再请在自学过程中不熟练的同学再到前面演示操作。教师评价

4、教师提示：（1）试一试画直线的时候，同时按下SHIFT键，会出现什么效果？

（2）利用“编辑”菜单中的“撤消”前面的操作。试一试一共可以撤消几步操作。

（二）用“曲线”工具画亭桥

师：画亭桥还可以用什么工具

师：今天，我们来专门来研究曲线，你会用曲线工具画亭桥吗？

教师示范用曲线工具画亭桥（相当美观），学生禁不住鼓起掌来。激发对曲线的兴趣后，让学生尝试用曲线工具画心。

因为曲线工具的特殊用法(需要用鼠标拖动二次才能确定)，使学生在尝试用曲线工具中经历了许多失败。这时候，

师：你用曲线工具中你用到了什么问题？