江苏省高校教师岗前培训《教育法教程》试卷及(8)

3、教育法律体系 31

4、教师 是指履行教育教学责任，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高全民素质的使命

的专业人员。

5、教育行政复议制度 ★★

是指各级各类学校及其教师和学生如果认为行政主体的具体行政行为侵害其合法权利，都可以向该行政主体的上一级行政机关或者法律法规规定的行政复议机关提起行政复议。

三、简答题（本大题共5小题，每题7分，共35分）

1、简述我国行政诉讼的基本原则。

2、简述我国民办教育法的立法宗旨。

答：为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定本法。

3、简述高等学校设立的条件。

4、我国教师权利和义务的特点。

5、简述法律责任及其构成。★ ★

答：法律责任是指行为人不履行法律义务或者侵犯他人合法权益时所必须承担的法律后果。它以违法行为为前提，要求行为人承担不利的法律后果，是国家依据法律标准对违法行为人进行的否定性评价。分为民事、行政、刑事和违宪四种法律责任。

法律责任的构成要件：①责任主体，包括自然人，法人和其他组织，没有行为能力的人不能在成违法行为人；②违法行为，是法律责任的核心构成要素；③损害结果，包括人身、财产、精神及其他损害；④因果关系，违法行为与造成的损害有必然联系；⑤主观过错，包括故意或过失。

四、论述题（本大题共1题，15分。请任选一题作答，多选不加分。）

一、试述我国教育法与社会主义道德之间的关系。

二、试述《中华人民共和国教育法》中确立的我国教育法的基本原则。

答：《教育法》的基本原则：①坚持思想道德教育原则；②继承和弘扬民族优秀历史文化传统与吸收人类优秀成果相结合的原则；③教育必须符合国家和社会公共利益的原则；④教育与宗教相分离的原则；⑤公民受教育机会平等的原则；⑥教育要适应社会主义市场经济发展和社会进步的原则；⑦教育以汉语言文字为基本教学语言文字的原则。

五、案例分析题（本大题共1题，15分）

2006年6月，某高校进入期末考试阶段，省教育厅领导带领相关人员检查巡视该高校考试工作。在巡查时发现

大三某班级专业课闭卷考试的考场内，学生A某正在偷看纸条，于是检查团人员告知监考老师，责成监考老师收缴其作弊的纸条，并收取了试卷，当场在试卷上注明“作弊”字样。在此过程中，该学生试图辩解，但是被监考老师制止，事后该学生曾试图向其所在院系和教务处进行辩解，均被拒绝。考试结束后，监考老师将试卷随纸条一起密封上交教务处，同时通知学生A某所在院系相关老师。教育厅领导也批评了该学校相关领导，责成他们严肃考试纪律，狠抓考试风气。

该学校的学生管理规定中规定：学生作弊两次以上或者组织学生作弊一交以上，学校可以作出开除学籍的处分。

该学生虽然属于第一次被抓住作弊，但是，鉴于该学生在教育厅领导检查巡视期间公然作弊，情节严重，造成非常不好的影响，所以学校决定对其严肃处理，以儆效尤。2天以后，学校橱窗中就张贴了学校教务处和校教学委员会联合作出的对该学生开除学籍的处分决定，并随后由院系副书记当面通知该学生本人。该通知并被张贴在学校各院系醒目处以及学生活动场所的醒目处，其上盖有学校教务处的印盖。