教案 山东科技版小学英语五年级下册Unit 4(3)

时间:2025-04-04

________ is my neighbour. He\She is from________. He\She is a _______. He\She likes___________.

Step5: Summary

远亲不如近邻

板书内容

8.作业布置

1.跟读课文,模仿录音。

2.与朋友讨论自己最喜欢的邻居。

9.教学后记及反思

Lesson2 Is there a gym around?

1.课型:巩固拓展

2.教学目标:

知识目标:能听懂、会说、认读、规范书写单词:men, think, supermarket, beside。能听懂、会说、认读单词:garden, chess, Chinese chess, bookshop, centre, skate。认读目标语句:There is a supermarket beside it. Is there a gym around? No.

能力目标:能听懂录音,能用there be 句型讨论小区的设施。

情感目标:乐于说英语乐于和别人进行交际,初步了解中西方社区的不同,培养学生的跨文化交际能力。

3.教学重难点:

正确运用there be 句型介绍自己小区的设施等。

4.教学方法:

浸入式, 交际式

5.教具:

白板、单词卡片、表格

6.板书设计:

Lesson 2 Is there a gym around?

There is a bookshop.

a supermarket beside it.

Is there a gym around?

No, there isn’t. Yes, there is.

7.教学活动过程

Step 1 Warming-up

1.Greetings

2.Sing a song

(外研版I’m listening to music.)

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