北京第二外国语学院教师职业生涯规划实施方案

（一）教师个人的任务

教师在制定职业生涯规划时，首先要全面了解本单位和学校的总体发展目标与方向、学科专业建设规划、师资队伍建设规划等基本信息，以使个人规划目标与本单位及学校发展目标更紧密地结合起来。教师个人的职业生涯设计职责包括：进行自我职业评估（包括职业能力、职业兴趣、个性、职业价值观、工作业绩等方面的职业评估），与本单位负责人交换意见，设定个人的职业生涯发展目标，执行职业生涯发展策略的行动计划，进行自我职业发展的绩效评估。

（二）各院（系）党政负责人的任务

职业生涯设计工作关系到教职工的职业发展前景，关系到本单位、本学科的发展，各院（系）党政负责人要高度重视，认真组织实施。总支书记和院长（系主任）应该承担的责任是: 进行对本单位教师的职业评估、充当教师的职业生涯设计辅导员、为教师职业目标的设定和行动计划提供指导和建议、对教师的职业发展进行效果评估。

四、教师职业生涯规划的基本步骤与时间安排

各单位党政领导要齐抓共管，由学院（系）总支书记和院长（系主任）共同负责本单位教师的职业生涯规划。

1.教师职业评估与诊断（2010年3月下旬-4上旬）：教师要根据自己的知识、技能、能力、个性特征（性格、气质、工作动机、价值观等）、兴趣、特长、潜能、教学和科研中长期规划目