发布时间:2021-06-07
5、说说轮唱与齐唱的气份是否一样,轮唱有何特点。 三、给下载的音乐存档
1、学生回忆2/4,3/4拍子的含义及其规律;
2、教师弹奏谱例,学生随及轻轻划拍,辨别拍子;
3、请学生为教师弹奏的谱例存档,将相应的拍子写上序号。 四、课堂小结
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