上海市地方标准

——站立、转移、行走、上下楼梯等完全需要帮助。

5.2认知能力 5.2.1近期记忆

5.2.1.1对近期发生的事情记忆清晰的，程度等级评判为正常。 5.2.1.2对近期发生的事情记忆模糊的，程度等级评判为轻度缺失。

5.2.1.3对近期发生的事情遗忘，在提示下能记起部分的，程度等级评判为中度缺失。 5.2.1.4对近期发生的事情经提示也不能记起的，程度等级评判为重度缺失。

5.2.2程序记忆

5.2.2.1习得的生活技能能正确记忆的，程度等级评判为正常。

5.2.2.2习得的生活技能在提示下能正确记忆的，程度等级评判为中度缺失。 5.2.2.3习得的生活技能经提示也不能正确记忆的，程度等级评判为重度缺失。

5.2.3定向力

5.2.3.1对人物、地点、时间、空间等识别和判断能力正常的，程度等级评判为正常。 5.2.3.2在提示下能正确说出人物、地点、时间、空间等，程度等级评判为中度缺失。 5.2.3.3经提示也不能正确说出人物、地点、时间、空间等，程度等级评判为重度缺失。

5.2.4判断力

5.2.4.1对日常生活的内容、时间等能正确作出判断的，程度等级评判为正常。

5.2.4.2对日常生活的内容、时间等在提示下能作出判断，表现为判断迟缓、不决的，程度等级评判为中度缺失。

5.2.4.3对日常生活的内容、时间等在提示下不能作出判断，或判断错误的，程度等级评判为重度缺失。

5.3情绪行为 5.3.1情绪

5.3.1.1情绪稳定，对客观事物的主观态度体验与实际相符，能被常人理解的，程度等级评判为正常。

5.3.1.2情绪欠稳定，但对客观事物的主观态度体验尚能被常人理解的，程度等级评判为轻度异常。 5.3.1.3无诱因，情绪变化较大，对客观事物的主观态度体验与实际不相符，不能被常人理解的，