测定仪器是否水平。你有兴趣的话，可以采用这类方法检查家中的电冰箱放置的是否水平。 3．重力的大小

（1）．实验：两个钩码的大小、形状和材料都不同，但是它们的质量都是50克。我们用弹簧秤测量它们的重力。把物体挂在弹簧秤下，当物体静止时，弹簧秤的示数就等于物体受到的重力。 （教师演示）

这两个破码的重力都是0．5牛顿。质量相等的物体，它们的重力大小也相等。

（2）．学生实验：用弹簧秤测量质量分别为”100克、200克和300克的物体的重力，将测量结果填在课本的表格内。 （学生操作）

（3）．物体的重力跟质量成正比

教师：从实验数据可知，物体的重力跟它的质量成正比。 （4）.g的值

实验数据中重力和质量的比值大约是10牛／千克。精确的测量结果表明，重力和质量二者的比值是9．8牛／千克，这个值用g表示，g=9．8牛／千克。粗略计算，g可取10牛／千克。 （5）．G ＝ mg

如果用G表示物体的重力，m表示物体的质量，g表示物体的重力和质量的比值，那么重力和质量的关系可以用公式G—mg表示。使用这个公式时，质量m用于克作单位，重力G用牛顿作单位，g＝9．8牛／千克。 4．重心

教师：重力的作用点叫重心。粗细均匀的同材料的棒，它的重心在中点；圆球的重心在球心；正方形薄板的重心在它的对角线的交点。 小 结： 板书设计：

第一节 重力

一、 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力 二、三要素：大小：G=mg

方向：坚直向下

作用点：质量均匀形状规则的物体在它的几何中心

三、应用：重垂线、水平仪

第二节 弹力 教学目标 1．知识与技能

●知道什么是弹力、弹力产生的条件． ●能正确使用弹簧测力计． ●知道形变越大，弹力越大． 2．过程与方法

●通过观察和实验，了解弹簧测力计的结构．

●通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用，掌握测力计的使用方法．