板书设计：

第二节 运动的快慢

一、速度

1． 速度是表示物体运动快慢的物理量。

2． 在匀速直线运动中速度等于物体在单位时间内通过的路程。 3． 公式：速度=路程/时间；v=s/t 4． 单位：米/秒（国际）千米/时（常用） 1米秒=3.6千米/时；1千米/时=1/3.6米秒

5m/s物理意义：5米秒表示物体在5秒内通过的路程是5米。 二、平均速度

1．变速运动：物体运动的速度是变化的运动。 2．平均速度计算：速度=总路程/总时间 v=s/t

第三节 时间和长度的测量

教学目标

1．知识与技能

●认识时间和长度的测量工具及其国际单位． 2．过程与方法

●观察并动手操作这些测量工具，提高操作能力． 3．情感、态度与价值观

●培养学生善于利用多种方法去解决问题的创新精神，激发他们勇于探索科学实践的进取精神． 教学重点与难点

重点：测量时间和长度的多种途径．

难点：怎样进行时间和长度的准确测量． 教学课时：1时

教学过程：

引入新课

提问：现实生活中有没有直接测量速度的工具?由v＝s/t，要测量物体的速度，必须要测量什么? 学生大胆举例，大胆回答。 新课教学 一、时间的测量

让学生观察沙漏的演示实验后提出问题：沙漏除了观赏外，还能有其他的作用吗? 学生细心观察，大胆讨论、积极回答。