1. 演示实验：吸铁石吸引大头针。 2. 演示实验：铁块吸引小磁针的一个极。 小 结： 板书设计：

第四节 力的作用效果

一、力的作用效果 1．改变物体的形状

2．改变物体的运动状态 静止---运动

运动---静止

速度、方向 二、力的单位：牛顿(N)

三、力的三要素：大小、方向、作用点 四、物体间力的作用是相互的．

第五节 物体的惯性

教学目标 1．知识与技能

●知道牛顿第一定律内容． ●知道惯性的概念． ●知道二力平衡． 2．过程与方法

●通过活动体验任何物体都具有惯性． ●探究摩擦力对物体运动的影响． 3．情感态度与价值观

●通过活动和阅读感受科学就在身边． 教学重点与难点 重点：牛顿第一定律． 难点：牛顿第一定律． 教学课时：1时 教学过程：

进行新课 一、牛顿第一定律

1．历史回顾：对亚里斯多德提出：力是维持物体运动的原因，提出疑问。