课堂学习部分：

一、呼吸系统的组成 1、动手填一填：

观察图Ⅳ—25，并根据课文中的信息，在空格处填上适当的名称。 2、总结：

（记住后默写到下面）

呼吸系统组成 二、呼吸道的作用

资料分析：

阅读分析课本44页图片和文字资料，思考下面问题： 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？

2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用呢？这些作用是如何实现的？

3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？为什么？

4、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？

三、咽喉的作用

阅读观察教材第45—47的文字及图片，并进归纳总结。 1、为什么在吃饭时不能大声说笑？

2、我们为什么能发声？

四、肺泡的结构特点

1.组成肺的肺泡的数量

2.每个肺泡的外表面都有 和 缠绕着。 3.肺泡壁和毛细血管壁都由层细胞构成。

通过本节课的学习，你们都掌握了哪些知识？对呼吸道的作用有哪些新的认识？