人性化班级管理的内涵4篇(12)

班主任要实施人性化教育，就要善于使用软方法，即富有人情味的教育方法，不断提高管理艺术水平，充分发挥班级育人功能。在班级管理中，班主任工作中可以重点抓以下3点：

1、合理规划，实施弹性管理。抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。平时要勤下班级、多观察、常检查、勤督促、多指导，认真开好班会，密切家、校、社会联系，齐抓共管。纪律上的弹性管理主要体现在要求上要严，管理上要松，处理上要宽，在班级管理中，有时通融一下，会是海阔天空。

2、实事求是，建立竞争机制。班主任可以配合学校创建先进的机会在班级开展创建优良小组的活动，如比比考试谁进步多等。要求学生树立正确的竞争观点，正确地对待竞争的结果。教育学生把个人的自强不息和集体的协作有机地结合起来。

3、灵活主动，培养创新精神。配合各科教师，共同保护学生的自信心和自尊心，采用各种有效措施，培养学生学习的兴趣，帮助学生养成自学的习惯。在班级中多开展有新意的活动，启发学生的创新思维，促使学生养成举一反三，多角度、全方位地观察事物、处理问题的习惯。

五、班主任要改变自己的育人观

12/ 14