2014年春pep小学四年级英语下册全册教案(16)

时间:2025-07-11

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教学目标:

1、能够听、说、认读本课时的四个动词词组。

2、能够理解并在情景中正确使用句型:It’s time to

教具准备:教学光盘、单词卡片。

教学重点:听、说、认读本课时的四个动词词组。

教学难点:在情景中正确使用句型:It’s time to

教学过程:

一、复习引题

1、数学游戏:教师给学生出一些数学算式,可以是加减混合运算,也可是连加连减,学生算出来后用手指头表示答案。

二、教学新课

1、玩时钟游戏。教师用手臂做时针和分针,问:What time is it ?学生快速回答It’s o’clock .It’s time for

2、教师做出4:35的手形,问:What time is it ? 引导学生说出:It’s 4:35、school is over .教师接着问:School is over .Where do you go ? 学生回答:We go home .教师由此导入句型It’s time to go home .

3、教师借助图片和听听做做活动教授其它几个动词词组,如:教师发指令:It’s time to get up .请学生做起床、穿衣服的动作;教师说It’s time to go to school 。请学生做背书包、走路的动作,以次类推。要注意多让学生说句型:It’s time to 为下一课时重点学习句型做铺垫。

4、听音跟读,注意强调语音语调。

5、教师可采用A部分Let’s do的形式操练新的句型。

三、巩固练习

1、画画说说:学生模仿B Let’s learn部分的插图画出自己的活动时间,然后在四人小组中交流,比如学生A六点起床,他就指着自己的画说:It’s 6 o’clock .It’s time to get up .

2、完成Let's play。

四、布置作业

1、熟读并背诵所学内容。

2、设计学习时间表并用英语描述。

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