心检查的学习习惯。注重40分钟的课堂教学效率，做到精讲精练。在教学中营造一个和谐、宽松、民主的课堂学习氛围,切实做到以学生为中心,尊重、爱护每一位学生,因人因材施教,使每位学生都能学有所得。激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。课余开展丰富多彩的数学活动和各种数学竞赛,努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化,使学生能够在学习的过程中体验学习的乐趣。 【课时安排】

小学数学三年级下册教案

第一单元位置与方向

单元要点 教学内容

学习东、南、西、北、东南、东北、西南、西北方向，及它们在现实生活中的应用. 教学目标：

1、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。

2、使学生了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。

3、使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。 4、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。 教学重难点：

会在图上辨认东、南、西、北、东北、东南、西北、西南，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；能简单的用八个方向描述行走路线。 课时：

1、认识东、南、西、北方向 2课时 2、认识东南、东北、西南、西北 2课时 3、认识路线 2课时