《社会科学研究和写作方法导论》[2](2)

进行社会科学研究和写作既有乐趣在其中，又要有准备吃苦的精神准备。据我观察，谁都这方面的能力，多数人是因“坐不了冷板凳”，或认为得不偿失，坚持不下去半途而废。

二、本课程采取的主要方法：

1．技术性的方法。从学开车说起。

2．经验性的方法。根据个人的一点体会和观察，给大家

讲一讲这个题目，希望能对大家有启发性质的帮助，并不指望通过这门课程就使你会搞科研和写论文了，这也是办不到的。这里还须声明一点：我讲这个题目，并不等于在这方面有专门的研究， 更不等于我本人在科研和论文写作上有多大的成绩，如人们常说的那样：“你自己不用去下蛋，但也可以知道鸡是怎样下蛋的。”当然，亲自下过蛋与没下过蛋毕竟有所不同，有些认识只能是感性的。为此，据说科学家阿基米德为取得理性认识，就曾作过这方面的实验，他不是实验下蛋，而是孵蛋。

3．案例分析的方法。通过若干案例的分析，提高学习和掌握要领的效果。特别是通过人家的东西，从中得出有益的体会来。

三、本课程的主要参考书：

1．王力、朱光潜：《怎样写学术论文》，北京大学出版社，1981．

2．张积玉：《学术论文写作导论》，陕西人民教育出版社，1994．

3．叶振东：《毕业论文的撰写与答辩》，杭州大学出版社，1995．

4．王乾都：《学术研究与论文写作》，军事科学出版社，2002．

5．陈延斌等：《高校文科科研训练与论文写作指导》，中央

编译出版社，2004．

6．徐有富：《治学方法与论文写作》，南京大学出版社，