《社会科学研究和写作方法导论》[2](17)

1．“常规”结构。通常中国人文章的习惯结构。

如，《论研究生选读邓小平原著》

（1） 为什么要选读原著

（2） 怎样选读原著

（3） 应该选读哪些原著

这里，写两部分就有缺陷，写四部分不合理，把其中一部分揉进别的部分别扭。

再如，《论我国今年农业丰收之后的农产品出路问题》

（2） 我国农产品市场的现状

（3） 我国农产品出路的问题（根本问题、历史问题、关键问题等）

（4） 关于农产品出路的对策

类似的题目都可以写这样“三块”。但要注意，与之相近的一种可能要写“四

块”。

如，《论我国农村的城镇化发展》

（1） 农村城镇化理论和模式（趋势）

（2） 我国农村城镇化的现状

（3） 我国农村城镇化的问题

（4） 我国农村城镇化的途径

2．“圆型”结构。为自圆其说作铺垫的结构。

如，《论气候对太平天国北伐的影响》

（1） 气候对北伐将士身体的影响

（2） 气候对北伐军后勤补给的影响

（3） 气候对北伐战局的直接影响

3．“中心”结构。为突出论点作铺垫的结构。

如，《论现代技术主义的可鄙性》

（1） 现代技术主义在本质上是反动的

（2） 现代技术主义在理论上是悖论的

（3） 现代技术主义在现实中是有害的

4．“线性”结构。为历史和趋势叙述作铺垫的结构。

如，《论新中国以来农村土地制度的变迁》

（1） 过渡时期的私有制

（2） 三大改造时期的合作制

（3） 从1956年到1978年间的集体所有制

（4） 改革开放以后的家庭承包制

5．“对称”结构。把论证与艺术有机的结合起来。

如，《论国际经济政治新秩序的原则》

（1）政治上互相尊重，共同协商

（2）经济上互相促进，共同发展

（3）文化上互相借鉴，共同繁荣

（4）安全上互相信任，共同维护

但是无论如何，文章的结构总的原则要围绕着论点和目的而作，偏离论点和目

的的任何结构，都是不合理的。