日照市岚山区实验中学三年规划(21)

（1）抓好青年教师的培养工作，青年教师拜师学艺，骨干教师帮、教、带，使青年教师健康成长。组织青年教师与骨干教师结成对，以老带新，以新促老，促进新老教师的共同成长。

（2）以“小组合作”教育教学研究为契机，积极开展课堂教育教学研究，从“小组合作”课堂环境建设、“小组合作”教学方法研究、“小组合作”教学内容统整、“小组合作”现代技术运用等多角度推进“小组合作”实验，引导教师把“问题”当研究课题，以课题带动课堂改革，促进教师的专业发展。

（3）创造和谐优美的教师工作环境，提倡和谐交往，通过评比、交流等多种渠道促进和谐团队的建立。同时，关心教师的生活和工作，主动帮助全体教职工，为他们排忧解难。

3.第三阶段：（2016.1—2016.12）

目标：创造机会，加强培养，涌现出一批区级骨干教师和学科带头人，形成一支思想过硬、教改经验丰富并富有创新精神的教师队伍，创建和谐的校园氛围。

（1）进一步落实名师、骨干教师的培养计划，完善骨干教师评选、管理和考核制度，逐渐加大对骨干教师外出培训、学习、考察时间和经济上的支持。在现有师资队伍的基础上，加大名师培养力度，力争培养具有一定影响力的市、区名师、骨干教师、教坛新秀、学科带头人。三年内举办3次区级及以上大型教学研讨活动。

（2）完善教师考核制度，探索建立科学的教师考核办法和指标体系，