物理化学核心教程第二版(沉文霞 南京大学)最全

第一章 气体

一．基本要求

1．了解低压下气体的几个经验定律；

2．掌握理想气体的微观模型，能熟练使用理想气体的状态方程；

3．掌握理想气体混合物组成的几种表示方法，注意Dalton分压定律和Amagat

分体积定律的使用前提；

4．了解真实气体p Vm图的一般形状，了解临界状态的特点及超临界流体的

应用；

5．了解van der Waals气体方程中两个修正项的意义，并能作简单计算。

二．把握学习要点的建议

本章是为今后用到气体时作铺垫的，几个经验定律在先行课中已有介绍，这

里仅是复习一下而已。重要的是要理解理想气体的微观模型，掌握理想气体的状

态方程。因为了解了理想气体的微观模型，就可以知道在什么情况下，可以把实

际气体作为理想气体处理而不致带来太大的误差。通过例题和习题，能熟练地使

用理想气体的状态方程，掌握p,V,T和物质的量n几个物理量之间的运算。物理

量的运算既要进行数字运算，也要进行单位运算，一开始就要规范解题方法，为

今后能准确、规范地解物理化学习题打下基础。

掌握Dalton分压定律和Amagat分体积定律的使用前提，以免今后在不符合

这种前提下使用而导致计算错误。

在教师使用与“物理化学核心教程”配套的多媒体讲课软件讲课时，要认真

听讲，注意在Power Point动画中真实气体的p Vm图，掌握实际气体在什么条

件下才能液化，临界点是什么含义等，为以后学习相平衡打下基础。

三．思考题参考答案

1．如何使一个尚未破裂而被打瘪的乒乓球恢复原状？采用了什么原理？

答：将打瘪的乒乓球浸泡在热水中，使球的壁变软，球中空气受热膨胀，可

使其恢复球状。采用的是气体热胀冷缩的原理。

2．在两个密封、绝热、体积相等的容器中，装有压力相等的某种理想气体。

试问，这两容器中气体的温度是否相等？

答：不一定相等。根据理想气体状态方程，若物质的量相同，则温度才会相

等。