A.学科知识丰富； B.表达清楚；

C.组织得当； D.教学手段先进

12、大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（ ）。A

A.教学者角色； B.研究者角色；

C.服务者角色； D.应用者角色

13、终身学习具有3A特点，但一般不包括（ ）。C

A.任何时间（anytime）； B.任何地点（anywhere）；

C.任何材料（anything）； D.任何方式（anyway）

14、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。D

A.行为主义学习论； B.建构主义学习理论；

C.人本主义学习理论； D.认知主义学习理论

15、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（ ）C

A.理论联系实际； B.直观性；

C.因材施教； D.科学性与思想性结合

16、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（ ）。A

A.学、问、思、辨、行； B.学、辨、问、思、行；

C.问、学、思、辨、行； D.学、问、辨、行、思

17、教师教与学生学的本质就是解决（ ）。B

A.教师的尊重与被尊重的矛盾； B.学生的知与不知的矛盾；

C.师生之间的平等与不平等的矛盾； D.师生之间的民主与不民主的矛盾

18、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（ ）。D

A.注意定向阶段； B.获得和保持阶段；

C.练习和强化阶段； D.记录阶段

19、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（ ）。 B

A.实现素质教育； B.教育与生产劳动相结合；

C.加强理论教学； D.注重实践教学

20、文化素质教育不是为了（ ）。B

A.提高大学生的文化品位； B.强化专业教育；

C.提高审美情趣； D.提高人文素养

21、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。C

A.在整个教育活动中渗透人文教育； B.开设人文学科方面的课程；

C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.在专业教育中补充人文教育的内容