四年级生命安全教育上册教案(4)

音乐《感恩的心》 、课件。

六、教学过程

(一)谈话揭题

1、同学们，你们爱自己的家人吗？为什么？（生交流）

2、 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ”诗人 孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。是啊！父爱如山，母爱似水。我们就像一株小小的“禾苗” ，父母、老师、亲朋好友的关 爱使我们茁壮成长。今天，就让我们来谈一谈关于爱的话题。 （板书 课题：雨露滋润禾苗壮）

(二)读议平安故事

1、 父母的爱是伟大的， 是无私的， 相信同学们都有切身的体会， 我们一起来看一个故事，感受一份母爱。请同学们认真读一读书中的平安故事。 （学生自由阅读）

2、从故事中你知道了什么？

(三)学习平安指南

1、雨露滋润禾苗壮，从出生开始，我们就生活在爱的世界里， 爸爸妈妈为我们撑起一片睛空，给了我们温暖的港湾，爷爷奶奶对我们也同样关怀备至，在家人的怀抱中，我们茁壮成长。 （PPT 出示“平 安指南”中前面四幅图） 请同学们仔细观察，说说你有什么体会？ （生 交流）

2、说说生活中，你的亲人都给予你怎样的关爱？（生自由谈）

3、是的，爱有许多表达方式，有关心，有鼓励，也有批评，还有责备。爱之深，责之切。家人对你的批评和教育，更是一种深深的爱。“爱不是迁就” 。 生活中，这样的事例有很多，比如说：碰到自己 喜欢吃的零食，妈妈不愿意买；看到自己喜欢的玩具，爸爸说影响学 习 你经历过类似的事情吗？你又是如何做的呢？追问学生：看了上面这段话，你以后会怎样做？说一说。

4、爱无处不在！细细体会，你会发现周围许多人都在爱你、关 心你，生活中处处充满爱，我们在爱中幸福成长。比如说：（PPT 出 示“平安指南”中的四幅图，学生仔细观察） 。

5、现在，老师想问问你们，在你的生活中，老师和同学让你感 受到关爱了吗？（生交流）追问：你当时心情怎样？你想对他们说些什么？

（四）诵读平安歌谣

1、是啊，在爱的包围中成长，我们怎能不幸福呢？老师特意为 你们编了一首歌谣，一起来读一读吧！（PPT 出示“平安歌谣” ） 请同 学们用自己喜欢的方式读一读，然后拍手齐读。

2、集体背诵。

七、演练设计

1、PPT 出示演一演：在生活中我们要理解父母，关心同学，记住别人对我们的恩惠， 报答曾经帮助过我们的人，养成一种感恩的生活态度。感恩是一种美 德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件。父母的生养，老师的教育，同学的关怀 ，我们都要感恩，并要学会勇敢地表达出心中的爱。同桌之间模拟打电话的场景，向可亲、可爱、可敬的人大胆地表 达心中的爱。

（1）同桌两个人互相演练打电话，要勇于大胆地表达出心中的爱。 一个人当学生，一个人当长辈。

（2）师生加以评价。

2、PPT 出示画一画： 在爸爸妈妈的关心爱护下，我们一天天地长大了，生活中一定留下了很多幸福的回忆。把你印象最深刻的一个场景画下来，送给自己 的家人吧！

（1）指导同桌之间先说一说自己最幸福的回忆。