四年级生命安全教育上册教案(11)

们学校的小交警，他们在干什么呢？

2.在十字路口，红绿灯下，谁在指挥交通啊？看，这是交警叔叔指挥交通的照片，穿上这身衣服指挥交通，神气不神气？你们也想当一名小交警吗？好，这节课我们一起来学习“我当小交警”。

二、新授

孩子们，怎样当好一名小交警呢？对啊！要想当好一名小交警先要认识交通标志。 活动一

课前老师让同学们搜集一些交通标志，

1小组内交流搜集的交通标志。

2全班交流。

3交通标志闯关挑战。

4、咱能不能把这些交通标志分分类？

活动二

要想当一名合格的小交警，除了认识交通标志外，还要了解交通法规知识？

1交流搜集的交通知识。

看，生活中有一些这样的现象，你认为他们做得对吗？

2看画面，辨别做法对错。

3、违反交通规定，经常会发生一些交通事故。

我们一定要珍爱生命、安全出行。

活动三

1做游戏“过十字路口”。

2、看他们过十字路口，你有什么感受？

3小交警指挥，“过十字路口”。

4、现在你有什么感受？

活动四

学儿歌

三、深化认识，提出建议

1学生谈收获。

2提出倡议：把你搜集的交通标志贴在宣传栏里，引领更多的人遵守交通标志。

第三单元 吃出健康来

8，冰箱不是保险箱

一、教学目标

(一)情感态度培养

了解在冰箱久存的食物会滋生有害细菌，学会正确食用冰箱中食物的方法。

(二)行为技能训练

了解在冰箱久存的食物会滋生有害细菌，学会正确食用冰箱中食物的方法。

(三)知识经验积累

有食用冰箱中食物的安全意识。

二、教学重点

了解在冰箱久存的食物会滋生有害细菌，学会正确食用冰箱中食物的方法。

三、教学难点

初步了解在冰箱中存放食物的方法以及不同食物的存放时限。