2016-2017学年七年级下Unit-7It&39;s-raining-教案(2)

分钟)

参考案例

A：How's the weather in Shanghai?

B：It's snowing.

7. 小结训练。(5分钟)

1．It's sunny here.(对画线部分提问)

How's the weather there?

What's the weather like there?

2．—How is the weather there?

—It's sunny (sun)．

3．She likes reading on windy (wind) days.

环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。

Step 3问题探究

1．rain的用法

1)雨很大_a_heavy_rain

2)雨下得大。It_is_raining_heavily.

rain既可作动词又可作名词。此外rain也可加后缀y变成形容词，英语中有许多名词可以加y这样的后缀变成形容词，如wind-windy,_snow­snowy,_sun­sunny,_cloud­cloudy。

请同学们做前面课时训练部分。

第二课时Section A (2a-2d)

1.重点单词：cook, bad, park, message, could, back, problem

2．重点短语：take a message, no problem

3．重点句式：—How is it going？—Not bad.

Sounds like you're having a good time.

Can I take a message for him?

Could you just tell him to call me back?

1.掌握与天气有关的词汇和句型

2．用现在进行时态询问对方的状况

1．掌握与天气有关的词汇和句型

2．用现在进行时态询问对方的状况

一、预习课本P38新单词并识记，完成下面的汉译英。

1．做饭________ 2.坏的________

3．公园________ 4.信息________

5．能，可以________ 6.回来________

7．问题________

二、认真预习2a，2b，2c和2d，找出下列短语和句型。

1．捎个口信