重庆铜梁关溅中学2012年中考文言文复习提纲(10篇(5)
发布时间:2021-06-08
发布时间:2021-06-08
非常全面经典的2012年重庆中考文言文复习提纲 ,多年的心血积累,回馈百度文库,发来共享!
从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能 听到水声,好象挂在身上的玉珮、
玉环相互碰撞的声音, 心里很是高兴。
2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。
3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上
潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光照到水底,鱼的影子
映在水底的石面上,呆呆地不动
5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
顺着水潭向西南方向望去,看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,或隐或现,
都看得清楚。
6、其岸势犬牙差互,不可知其源。
溪岸的形势象犬牙般参差不齐,无法知道水的源头。
7、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没 有人迹,使人感到心情凄凉,寒气彻骨,真是太
寂静幽深了。
8、以其境过清,不可久居,乃记之而去。
因为这地方过于凄清,不能长时间地停留,就把当时的情景记下来便离去了。
【阅读探究】
1、课文按什么顺序写? 游览顺序。
2、课文抓住了小石潭什么特点? 幽静。
3、作者对小石潭的整体感受是什么? 幽深冷寂,孤苦凄凉。
4、本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的
石、水鱼、树,着意渲染寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者在寂寞处境
中悲凉凄怆的心绪。
5、文中的“对比”和“烘托”点拨:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶
尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的
手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,使水清之状具有实感。
问题演练
6.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)水尤清冽 尤: (2)往来翕忽 翕忽:
7.下列句中加点词意义相同的一组是( )(3分)
A.①伐竹取道 ②齐师伐我 B、①乃记之而去 ②停数日,乃去
C、①不可知其源 ②其真无马邪?其真不知马也 D、①以其境过清 ②属予作文以记之
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
5
上一篇:员工敬业度调查-太和
下一篇:高中有机化学基础知识点的总结