北师大心理学考研题(1994--2005)

方向：普通心理；科目：实验心理

（一）简答题（5分×10题）

1. 平均差误法易产生的系统误差是什么，实验时如何控制这一误差？

2. 听觉的等高线对听觉实验设计与操作有何提示？

3. 对自变量的控制要注意哪些问题？

4. 对无关变量通过设计控制，有哪些方面？

5. 对被试与暂时的被试变量控制方法有哪些？

6. 组内与组间设计的统计分析方法是什么？

7. 完全随机化设计的优缺点。

8. 影响反应时的因素有哪些？

9. 心理物理量表的种类及制作各种量表的方法。

10.学习实验中自变量与因变量的种类及其控制方法。

（二）有一研究，欲检验汉字识别的有关问题，请拟一研究设计方案：问题，自变量标识，控制，反应变量控制，研究程序，抽样，结果处理等。（20分）

（三）测验问题（10分×3题）

1. 如何确保测验的客观性？

2. 如何确定测验的对象行为？

3.测验编制的程序、步骤？

方向：普通心理；科目：普通心理学

（一）概念题（3分×10题）

1、无意识 2、声音的掩蔽 3、驱力 4、内倾性 5、行为塑造法 6、首要特质 7、诱发（诱导）运动 8、离差智商 9、析取概念和合取概念 10、概念命题理论

（二）填充题（1分×15题）

1. 注意的基本作用是______________，其可能涉及的脑部位包括______________、

______________和______________。其中起重要作用的是______________。

2. 保持量测量的基本方法有______________、______________、______________等。

3. 布鲁纳提出概念形成的两种策略是______________和______________。

4. 普拉奇克根据情绪的_____________、______________和_______________制定了一个情绪的三维模型。