四、培养学生良好的英语学习习惯方面 （一）课堂英语学习习惯 1. 主动静听

2. 勇于发言 关注倾听与表达，发展学生思维。应该说“倾听”和“表达”始终贯穿于学生的课堂学

习之中。

3. 积极思考 4. 立体记忆(听、说、读、写、画、想、做)

5. 总结归纳 6. 独立协作 7. 记录整理 （固定一个大笔记本，画树状知识图，不断补充，这一过程可以让学生再次“咀嚼”课堂上的重难点内容，不断地把新的知识融入自己原有的知识体系中，浑然一体，这样才能牢固记忆并能温故而知新。） （二）课外英语学习习惯

1.预习准备 2. 复习小结 3. 作业处理 4.分类建档 （作文建档、 试卷建档、疑难建档） 5. 听力模仿 6. 坚持阅读 （三）常规要求 每天背5-10个单词 每天阅读1篇小短文 每天听、读、背20分钟英语 每人至少订一份英语杂志或报纸 每节课轮值“free talk” 每周一篇周记

每单元一个“project”。

我们工作着、辛劳着并快乐着。海尔集团总裁张瑞敏：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。为了做好每一个产品，张瑞敏要求员工“每天比昨天做得更好”。他打了一个很形象的比喻，把一块钱存到银行里，如果它的利率是1%，按复利计算，到70天的时候，连本带利就变成两块钱。如果每天工作都能比昨天高1%，70天以后工作效率就会提高一倍。因此，每一位海