高中物理教学艺术

物质 ” 的客

观实在性，以及它的根本属性和存在形式 —— 运动，运动着的物质又是以什么

形式存在的，即如何理解 “ 时空 ” 的概念。其次是辩证唯物主义的实践观。

实践是人的有意识的活动，但又具有物质性，不仅构成物质性的活动形式，而且

形成物质性的社会关系和社会结构。再次，要特别注意唯物辩证法的基本观点，

这里考点密集。要纵观唯物辩证法的基本观点和总特征，即 “ 联系和发展的观

点 ” ，深刻理解 “ 联系 ” 和 “ 发展 ” 的范畴；唯物辩证法体系的主体

是辩证法的三大基本规律，即量变和质变规律和否定之否定规律和对立统一规律

，而对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。其实这也是命题的重心。最后，

作为课程改革后新调整的内容，关于客观规律的问题，社会规律与自然规律的区

别，客观规律性与主观能动性的关系，也需要加以注意。

第一节物质世界和实践

真正的哲学是时代精神的精华。马克思恩格斯适应时代的要求，创立了辩证唯物

主义和历史唯物主义，为我们提供了科学的世界观和方法论。

一、物质世界的客观存在

世界是什么？人与世界的关系是怎样的？这是学习马克思主义必须首先搞清的问

题。

( 一 ) 世界观与哲学基本问题

1. 哲学是系统化理论化的世界观

(1) 世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。

(2) 方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。

(3) 哲学是系统化、理论化的世界观。是世界观和方法论的统一。

哲学是世界观的理论形态。每个人都有世界观，但自发形成的世界观还不是哲学

。哲学是将世界观以理论的形式组成的思想体系。所以说哲学是世界观的理论形

态，是人类把握世界的一种特殊方式。广义的世界观同时包含人生观、价值观。

哲学是世界观和方法论的统一。一定的世界观作为思想原则在具体的认识和实践

活动中表现为方法论。有什么样的世界观，就有什么样的方法论。哲学是世界观

和方法论的统一，为人们理解和协调人与自然、人与社会、人与自我，即人与世

界的关系提供根本准则和一般方法论。

2. 哲学基本问题

(1) 哲学基本问题即
思维与存在或曰意识与物质的关系问题。它是对客观世界的

两大类现象 ( 物质现象和精神现象 ) 和人类的两大类活动 ( 认识世界和改造世

界 ) 所体现的关系的最高概括。

(2) 恩格斯总结哲学发展的历史，第一次明确提出思维和存在的关系问题是哲学

的基本问