4.3.1 什么是绩效考核

4.3.2 为什么上下级都不喜欢绩效考核？ 4.3.3 绩效考核的主要方法

评级方法：对员工表现进行打分 排名方法：对员工表现进行排序

目标和标准评价法：根据目标和标准评价 绩效考核的其他方法

4.3.4 绩效考核和述职的时间安排 4.3.5 高层述职评审程序 4.3.6 员工绩效考核流程 4.3.7 绩效考核的信息来源 4.3.8 项目工作如何考核？ 4.3.9 多项目情况下的考核方式

4.3.10 PDT（产品开发团队）内部的考核关系 4.3.11 研发部门内部工作如何考核？ 4.3.12 绩效考核结果的评分和分级

4.3.13 基于团队绩效的员工绩效结果比例分布

4.3.14 绩效考核等级比例分配、强制分布和末位淘汰 4.3.15 绩效考核的误区

光环化倾向。考核中，将某一优点或缺点扩大，以偏概全

近期行为倾向。以员工最近的行为考评做为整个考核期的考核结果 集中化倾向。不敢拉开差距，结果集中于中间及偏上

宽容/严格化倾向。考核中不敢认真负责，有意放宽考核标准 绩效考核的其他误区 4.3.16 绩效反馈流程 拟定面谈议程 确定预期结果

诊断绩效问题（绩效诊断箱） 营造气氛 驾驭沟通过程 填写考核表

4.3.17 如何在考核及反馈阶段激励研发人员 4.3.18 角色扮演：绩效面谈模拟

4.3.19 案例分析：GE公司的强制分布和末位淘汰 4.3.20 案例分析：研发绩效的量化考核和“工分制”

4.3.21 小组讨论：为什么大多数公司很难实施强制分布和末位淘汰 4.3.22 总结：绩效考核应当是绩效管理过程“最不重要”的环节

4.4 如何应用绩效考核结果并达到激励研发人员的目的？

本单元学习目标：了解绩效考核结果的多种应用。深入理解项目奖方式和综合奖方式（季度奖/年终奖等）的利弊和适用场合。掌握在这个阶段激励员工的方法以及这些方法的有限作用。

4.4.1 绩效考核结果运用的领域 奖金确定 薪酬调整 特别贡献奖 末位淘汰 职业生涯计划